lunes, 16 de noviembre de 2015

La naranja mecánica

Tema
La violencia entre los jóvenes a causa de la educación recibida.

Resumen
Se comenta que en Sevilla se tuvieron que imponer varias penas a ciertos menores los cuales sometieron a una compañera a vejaciones, que fueron grabadas y expuestas en Internet.

Hace unos días también fueron detenidos unos menores en Tomares, que rociaban con gasolina un coche para prenderlo y poder grabar las llamas causantes. Estos casos o similares también se han dado en otros países como Gran Bretaña.
El Gobierno de Blair lanzó una ley antivandálica por la gravedad que ésto conlleva.

Este tipo de violencia se a puesto muy de moda a causa de grabar imágenes de dicha violencia y subirlas a redes sociales, por las cuales navegan. Uno de los puntos más graves de esta situación es la pérdida de la educación y valores morales.

Es muy importante tener educación y no podemos perderla, si no ganar cada vez más.

Estructura
Este texto presenta una estructura dividida en 3 partes. La primera hablamos de la introducción, que en este texto se encuentra desde la primera línea hasta la nueve. Después, encontramos los argumentos que van desde la línea 9 hasta la 19, donde el autor o la autora expone distintas ideas defendiendo su tesis. Finalmente, aparece la conclusión que va desde la línea diecinueve hasta el final y en ella va incluida la tesis, que dice: La educación es vital en una sociedad y los adolescentes no pueden quedar al albur de las "niñeras electrónicas". Al encontrarse la tesis al final hablamos de una estructura inductiva.

Comentario crítico
Este texto ha aparecido en el periódico el Diario de Sevilla. Su autor es la editorial de dicho periódico.
Es un texto argumentativo periodístico de opinión, en concreto una editorial de opinión.
El texto tiene una intención de informar sobre la realidad de nuestros días y la gravedad que existe día a día con las bandas vandálicas, que muchas personas no son conscientes.

Fundamentalmente se habla de dos temas principales. El primero que se nombra es la presencia de la violencia entre menores que se da hoy en día. Sin irnos muy lejos, aquí en Sevilla unos menores son sancionados por el Juzgado con horas de trabajo por agredir y realizar bulling a una compañera discapacitada, estas agresiones son grabadas y subidas a Internet.

Otro de lo temas del cual se habla, que por supuesto es muy presente, es sobre las bandas de vandalismo que existen, las cuales se dedican a hacer gamberradas que para ellos son una diversión. Por ejemplo, hace poco detuvieron una de estas bandas en Tomares por rociar un coche con gasolina y prenderle fuego para grabar las llamas que se produjo.

Está claro que estoy totalmente en contra de cualquier tipo de violencia, pero sobre todo esa que se le da a las personas discapacitadas. No lo puedo ver algo normal, eso me remueve por dentro. Estas personas no están capaces de poderse defender por ellas mismas y por ese simple echo abusan como quieren den ellas, haciéndoles todo tipo de daños y abusos.

Añadir leyenda
Tampoco puedo entender los actos vandálicos que algunos muchachos se dedican hacer por pasar un rato de diversión.
Estos actos se basan en hacer daños y destrozar todo lo que pillen.
Sinceramente creo que estos chavales no tienen
mente la gravedad que ésto tiene.



martes, 10 de noviembre de 2015

Texto- Muy machos

·Tema
La homosexualidad masculina en el deporte.

·Resumen
La autora justifica que aunque no le gusta el fútbol disfruta cuando hay victorias, ya que es bueno tener alegrías, que falta nos hace.
Existen diversos estudios internacionales donde se reconoce una franja de porcentaje entre el 2% y el 7% de hombres homosexuales en el deporte. Este caso se da más o menos igual en todas las culturas.

·Estructura
Este texto presenta una estructura inductiva ya que la tesis se encuentra al final. Esta estructura consta de cuatro partes. La introducción que aparece en la primera frase del texto donde la autora expresa sus sentimientos sobre el deporte del fútbol y habla de una victoria en concreto. Después tenemos los argumentos que van desde el primer punto y seguido hasta el paréntesis donde pone como España en 2005. Donde la autora usa argumentos de hecho para defender su tesis. Y finalmente tenemos la tesis y la conclusión que en este texto en concreto coinciden, y es justamente la última frase que dice: Me pregunto cuántas otras realidades damos por solucionadas, cuántos otros prejuicios solventados, sin que sea verdad en absoluto.

·Comentario crítico
Este texto ha aparecido en el periódico El País el día 2 de abril de 2013, escrito por Rosa Montero.
Es un texto argumentativo periodístico de opinión, en concreto una columna de opinión.
El texto tiene una intención de informarnos sobre una realidad que es actual hoy en día pero que nosotros no tenemos conciencia de ello.

Se habla principalmente de la presencia de hombres homosexuales, es decir gais, en el fútbol aunque también nombra otros deportes, como los JJ OO. Se dice que más o menos en todas las culturas existe un mismo porcentaje de homosexualidad masculina en el deporte, dicho porcentaje se mueve en una línea entre el 2% y el 7% de la población. Sinceramente un porcentaje visible ante la población.

También se describe una situación en concreto que ocurrió en un programa radiofónico llamado Hablar por hablar, donde un hombre anónimo, porque no dijo su nombre, salió hablando y reconociendo su homosexualidad. Además decía en que categoría del fútbol jugaba y reconocía que gana mucho dinero pero que aún así se sentía un desgraciado.

Totalmente me es indiferente la homosexualidad masculina, y también femenina, aunque este texto se centra sólo en la masculina, en todo tipo de deporte. Si cualquier tipo de hombre tiene derecho a ser homosexual, ¿por qué no un futbolista? ¿O un deportista cualquiera?.

Hoy en día creo que todavía hay muchas personas que esconden su homosexualidad por miedo a como le puede responder la sociedad en la que se encuentran, que podemos decir que muchas veces es muy fastidiosa. También se esconden, creo yo dependiendo a lo que se dediquen en el mundo laboral. Y en este caso meto a los deportistas, pienso que se esconden por el simple hecho de que se dedican al fútbol, algo muy famoso, y para no ser criticado o mirado de otra manera, prefieren callarse o mantenerlo bajo la sombra.

Son muy poco de ellos, de ese porcentaje de homosexualidad que se reconoce en el deporte, los que salen a la luz sin preocuparles lo que puedan opinar o decir los demás ya que ellos lucharan por lo que quieren.

Cada uno es libre de ser como quiera ser y de tener sus propios gustos, y así debe ser respetado ya sea homosexual o no.

Comentario crítico texto Animales

Este texto aparece en el país el día 31 de marzo de 1998 escrito por Rosa Montero. Es un texto periodístico, en concreto un artículo de opinión.

Se habla sobre varios temas, todos relacionados con el maltrato animal. Uno de dichos temas son las peleas de perros, donde días antes estos animales son encerrados en cuartillos oscuros y sometidos a salvajes peleas con correas. Otro de los temas que se nombra es por ejemplo la experimentación con los animales, donde un 60% de los experimentos con seres vivos tienen fines bélicos, un 30% fines domésticos y tan sólo un 10% tiene fines médicos.

Sucede que a los animales no se les permite expresar nada, ni dolor ni placer, en este caso muchísimo dolor. Es por ello por lo que son sometidos a cortarles las cuerdas vocales mientras se les manipulan sus intestinos con el vientre abierto durante meses.

El maltrato al mundo animal por desgracia sigue siendo muy común en esta sociedad, ya que aún existen esas malditas peleas de perros y esos experimentos donde ellos son los principales. Todo ser vivo necesita ser respetado y poder vivir en libertad. Porque me imagino que a todos nosotros es lo que nos gusta, y no eso de estar siempre sometidos a malos tratos y ratos.

Centrándome un poco en esas peleas de perros, las cuales odio por completo, lo único que trae es que aquellas personas que se dedican a eso, pasan un buen rato de satisfacción mientras ven a su animal peleando a vida o muerte con otro. Pero por el contrario los perros no lo están pasando igual que ellos, si no todo lo contrario, están pasando un momento duro y doloroso por completo. ¿Qué tal si pensamos un poquito en esos perros? ¿Y si nos imaginamos que en vez de animales son personas? ¿Lo veríamos igual? Totalmente creo que no. Pienso que si fuesen personas radicalmente esas peleas ni existirían.

Hablando de los experimentos con animales, a veces lo veo bien y otras lo veo fatal. Por un lado lo veo bien porque prefiero que se usen animales antes que personas o niños chicos para experimentar, pero por otro lo veo mal, ya que los animales que son sometidos a esos experimentos se les trata súper mal. Muchas veces no se les pone ni anestesia y se trabaja con ellos totalmente vivos. Es por esto por lo que lo veo mal, porque creo que si van a trabajar con ellos pueden dormirles antes con un poco de anestesia y después experimentar, ya que cuando estén anestesiados no sentirán ese dolor.

Todo ser vivo quiere vivir sin dolor y con felicidad, y los primeros que decimos esos somos nosotros, los seres humanos. Pero también somos los primeros que no lo cumplimos, ya que nosotros somos los que permitimos el maltrato animal y que se hagan todas las cosas que se hacen con ellos. Principalmente porque los que realizamos estas actividades perjudiciales para los animales y donde el maltrato es lo primero, somos nosotros.


viernes, 30 de octubre de 2015

Redes Sociales

¿Qué son las redes sociales? Son todos aquellos medios de comunicación, como por ejemplo el WhatsApp o el Facebook, que sirven para comunicarte a la distancia.

Es cierto que desde que las redes sociales existen es mucho más fácil y rápido enterarte de algo que haya ocurrido o simplemente de comunicarte con personas que te es imposible verlas todos los días. Esto favorece muchas veces relaciones o amistades a distancias, ya que gracias a las redes sociales puedes saber de las personas que vivan lejos de ti. Pero muchas otras, pueden empeorar dichas relaciones o amistades, porque por las redes sociales suelen haber muchos malos entendidos, por la manera de escribir, faltas de ortografía o por poner mal simplemente una coma o un punto.

Desde mi punto de vista, las redes sociales pueden ser buenas y muy favorecidas; y a su vez pueden ser malas o peligrosas.

Pueden ser buenas, por el simple hecho de que si tienes familiares o amistades lejos, puedes saber de ellas a menudo con un simple mensaje de WhastApp por ejemplo, o ver como están por una foto que te pueden enviar o compartir. Todo esto gracias a las redes sociales.
Por ejemplo, toda mi familia paterna viven lejos de donde vivo, concretamente en León y Zamora; por lo que me es muy difícil o imposible verlos a menudo. Como mucho los veo dos veces al año. Pero gracias a las invención de las redes sociales puedo comunicarme con ellos todos los días y saber como están. En este caso para mi las redes sociales son muy útiles, ya que para mi es una alegría poder saber de todos ellos en un instante mínimo de tiempo a tantos kilómetros de distancia.

También pueden llegar a ser malas o peligrosas porque muchas veces se producen enfados con una persona muy cercana a ti por culpa de una falta de puntuación en la red social en la cual te estés comunicando con dicha persona. Además pueden resultar fastidiosas por muchos malos entendidos que se producen a través de ellas.
Otro punto negativo que tienen las redes sociales son esos perfiles o cuentas falsas que se crean la gente para quedarse o reírse de alguien, en el sentido de cuando una persona te hace creer que es otra de tu confianza y te lleva a su terreno hasta tal punto de que puede llegar hacer contigo lo que quiera. Por este mismo motivo se han producido muchos acosos en las redes sociales.

Desde que las redes sociales existen la comunicación es mucha más fácil y rápida, pero a su vez hay muchos más problemas.

domingo, 18 de octubre de 2015

La ortografía

La ortografía depende desde donde se mire lo veo elemental a la hora de comunicarnos o no. Puesto que si te comunicas hablando la ortografía no influye para nada, ya que con la persona que te comuniques te entiende perfectamente y viceversa. Esto se debe a que cuando estamos hablando no hace falta diferenciar una B de una V para saber si se está hablando de baca o vaca, ya que tu lo entiendes depende del contexto. Pero si la manera de comunicarse es escrita, ya la cosa cambia, puesto que una palabra escrita con una B o una V puede tener totalmente un significado distinto. También pasa con los signos de puntuación y de acentuación, ya que si no están bien colocados y faltan algunos, el texto puede entenderse de otra manera; y esto lleva a malos entendidos y hasta discusiones. Estos malos entendidos suelen pasar mucho hoy en día por las redes sociales, en especial por WhastApp. Ya que quieres comunicarle una cosa a una persona, y por estar mal escrito, tener faltas de ortografía o no respetar los signos de puntuación, la otra persona puede entender otra cosa distinta a la que tu quieres decirle.

Por otra parte me parece muy correcto la enseñanza de la ortografía en las escuelas, ya que lo veo algo importante para el futuro de nuevos niños y niñas, puesto que la ortografía es una de las partes que nos ayuda a expresarnos y comunicarnos con el mundo.

La ortografía se debería de ver verdaderamente como algo importante de la Lengua.



sábado, 10 de octubre de 2015

Escritura y ortografía

·Biografía de Federico García Lorca








Federico García Lorca nació el 5 de julio de 1898.
Fue un poeta dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación del 27, es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo XX.


·Biografía de Federico García Lorca con la ortografía del grupo







Federiko Garzia Lorka nazio el 5 de julio de 1898.






Fue un poeta dramaturjo y prosista español, tambien konozido por su     destreza en muxas otras artes. Adskrito a la llamada Jeneración del 27, es el poeta de mayor influenzia y popularidad de la literatura española del sijlo XX.


·Poema Federico García Lorca                   ·Poema ortografía grupo

La luna vino a la fragua                                  La luna bino a la frajua          
con su polisón de nardos.
El niño la mira mira.
El niño la está mirando.

En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica y pura,
sus senos de duro estaño.

Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.

Niño déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque
con los ojillos cerrados.

Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.
Niño déjame, no pises,
mi blancor almidonado.

El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño,
tiene los ojos cerrados.

Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.

¡Cómo canta la zumaya,
ay como canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con el niño de la mano.

Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
el aire la está velando.

miércoles, 7 de octubre de 2015

Pecha-Kucha

En la primera actividad de lengua hemos realizado una presentación en drive donde tenemos que ponernos en pareja para describir a un compañero, tanto como físicamente como de su moral, además tenemos que hablar de sus hobbies, lo que le gusta hacer, sus miedos, etc. En dicha presentación solo pueden aparecer imágenes y ninguna palabra.
Después de realizar dicha presentación tenemos que salir a exponerlo delante de la clase y explicar al resto de compañeros, mediante solo imágenes ,como es esa persona.

Mi presentación se la realicé a mi compañera de mesa, Marta Granados, porque es una de las personas que más conozco de la clase y pensé que era de la que más cosas podía saber y me iba a resultar más sencillo hablar sobre ella que ya la conozco, que hablar de otra persona. No me hizo falta preguntarle como era psicológicamente, ya que más o menos sabía como era; pero sí le tuve que preguntar algunos de sus hobbies y cosas que realizaba en su tiempo libre.
Esta presentación aún no la he expuesto en clase.



Gracias a esta actividad he podido aprender que en la vida no solo nos comunicamos mediante palabras y gestos, si no que también podemos comunicarnos con imágenes. Además me he dado cuenta de que una foto puede representar mucha información.
También esta actividad me a hecho saber cosas que, aunque yo pensé que más o menos lo podía saber todo sobre mi compañera, no sabía de ella, como por ejemplo que le gusta cantar y bailar.